Miércoles 17 de Mayo

REFLEXIÓN FINAL

Creo que esta es una asignatura que de verdad está enfocada a gestionar problemas y situaciones que se nos van a presentar cotidianamente en un aula, los contenidos han sido muy extensos y han cubierto muchas de las necesidades futuras de un docente (utilizar las fuentes adecuadas, saber a qué sitios web dirigirnos, aplicaciones etc.). Como nota curiosa tengo que decir que después de tres años en la facultad nadie nos había explicado como buscar de una manera correcta documentos académicos y ha sido en esta clase donde lo hemos descubierto. Una de las cosas que también me ha gustado mucho, ha sido la buena programación de las clases y el completo aprovechamiento de las mismas, además de considerar la materia como innovadora y no repetitiva como en  muchas otras.
Aunque la informática nunca ha sido mi fuerte, a lo largo de esta asignatura no solo he aprendido muchísimo sobre ella, sino que ha empezado a gustarme de verdad.

viernes 12 de mayo

Comenzamos con una actividad, en la web de Eduloc.
 La finalidad de este trabajo es crear una ruta de viaje. Tenemos que marcar en el mapa la ubicación donde estamos o hemos estado y luego a continuación subir una foto de ese lugar.
Mi actividad trata sobre los seis mejores playas de Ibiza, con una breve descripción.
A continuación pongo el enlace de  Eduloc, con mi mapa creado.

Eduloc-Ibiza

viernes 5 de abril

Comenzamos la clase con dos presentaciones de la webquest que faltaban por presentar de la clase anterior.
Una vez finalizada comenzamos con la actividad siguiente sobre el mapa y las qr. Nuestra ciudad es París. (Explicada en la sesión anterior).
Tuvimos que buscar información y a continuación de las web que considerábamos interesantes crear unos qr.  A continuación en un plano grande de París lo decoramos y retocamos de colores.

viernes 28 de Abril

Comenzamos la sesión de hoy, viendo el uso de una app y las diferentes funciones que nos ofrecen cada  una, como el google, un lector de Qr, Laya, Arrasa gaumentiti, y eduloc.

A continuación una vez vistas todas las app, Ricardo nos explicaron la siguiente actividad que vamos ha llevar a cabo, esta consiste en  elegir un plano de una ciudad cualquiera. En nuestro caso elegimos  paris, en algunos punto claves como la torre eiffel, algun museo, etc tenemos que poner un Qr (2x2cm) y dejamos un espacio en blanco para que así se pueda distinguir mas entre el mapa.
 En cada Qr tiene que haber una pagina sobre la explicación de ese edificio, un vídeo, una imagen etc. Bajo del mapa pondremos dos Qr más uno con una música,con la cual nos sintamos identificados con la ciudad que nos ha tocado, y otro con un audio grabado por nuestro grupo con una pequeña explicación de la ciudad, un texto, un poema, etc.

Para finalizar la sesión los grupos que faltaban expusieron la actividad anterior "webquest".

Viernes 10 de Marzo

En la sesión de hoy empezamos con unas presentaciones de padelf que han realizado varios compañeros sobre varios temas diferentes.
A continuación Ricardo,  hace una explicación de la próxima actividad grupal, que consiste en realizar una webquest.
Primero debemos realizar un introducción y también tenemos que poner los objetivos que vamos a trabajar, después pondremos la explicación de la actividad, en el siguiente apartado tendríamos las actividades, donde tenemos que poner la temporalización, y los recursos de donde puedemos obtener la información para realizar la actividad y a continuación iría  la evaluación y finalmente una conclusión, los créditos y guia educativa.El tema a tratar debe ser sobre elementos transversales. 
A continuación Ricardo nos enseña una paguina de rubrica como ejemplo para poder sacar ideas..
Finalmente para acabar la sesión empezamos a realizar nuestra propia Webquest

Viernes 3 de Marzo

En la clase de hoy lo primero que hemos hecho a sido repasar la actividad del día anterior. Después hemos entrado en google drive, hemos copiado el enlace de nuestra actividad y lo hemos guardado para utilizarlo más adelante. 

A continuación hemos creado una hoja de cálculo sobre los resultados del cuestionario de la actividad que creamos y lo hemos exportado en excel para poder subirlo al aula virtual. Una vez subido subido al aula virtual lo hemos añadido tambien en la página de desempeños del blog añadiendo únicamente el enlace.

Después Ricardo nos ha explicado el concepto de entorno personal de aprendizaje, componentes, características, bases pedagógicas..., esto supone el reto de las instituciones para la utilización de una serie de herramientas y pedagogías. Todos tenemos un entorno de aprendizaje que cambia a lo largo de nuestra vida. 

Para finalizar la sesión, hemos comenzado con la actividad en padlet. Yo personalmente he creado un padlet sobre Frida Khalo que podemos encontrar en la página de desempeños.

búsqueda de imágenes parecidad a traves de google

 

Captura de imágen a través de Google Imágenes: 

 

 

 

Esta imagen es parte de la captura de pantalla a las imágenes que me ha ofrecido google al subir la fotografía de la entrada anterior. La he recortado en el Paint, la he guardado y después la he insertado aquí en el blog.